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2017年特岗w88手机版登录-优德w88中文手机版登录(唯一授权)官网 考试教育心理学第五章易错易混题(最新)
2017-03-24 15:19:56   来源:w88手机版登录特岗w88手机版登录-优德w88中文手机版登录(唯一授权)官网 招聘网   点击: 分享到:

 第五章 心理健康与w88手机版登录-优德w88中文手机版登录(唯一授权)官网 心理  一、单项选择题  1.个体无法应付外界超出个人的能力、精力和体力的过度要求而产生的身心耗竭的状态是(
 第五章 心理健康与w88手机版登录-优德w88中文手机版登录(唯一授权)官网 心理  
  一、单项选择题
  1.个体无法应付外界超出个人的能力、精力和体力的过度要求而产生的身心耗竭的状态是(  )。 
  A.人格取向    
  B.职业倦怠    
  C.心理气氛   
  D.自居作用 
  【答案】B。解析:职业倦怠是个体在长期的职业压力下,缺乏应对资源和应对能力而产生的身心耗竭的状态.故此题选择B。 
  2.w88手机版登录-优德w88中文手机版登录(唯一授权)官网 职业倦怠是用来描述w88手机版登录-优德w88中文手机版登录(唯一授权)官网 不能顺利应对(  )时的一种极端反应。 
  A.个人压力    
  B.生活压力 
  C.工作压力    
  D.社会压力 
  【答案】C。解析:职业倦怠指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态。w88手机版登录-优德w88中文手机版登录(唯一授权)官网 的职业倦怠是因为不能顺利应对教学的工作压力。 
  3.学生心理健康教育的主要场所是(  )。 
  A.社会    
  B.家庭  
  C.学校   
  D.工作单位 
  【答案】C。解析:学校是学生心理健康教育的主要场所. 
  4.巍巍性格内向,在班内几乎没有朋友,为此,他很苦恼,却不知道该怎样做。w88手机版登录-优德w88中文手机版登录(唯一授权)官网 针对巍巍的情况进行了几次心理辅导。这属于学校心理健康教育中的(  )。 
  A.学习心理辅导    
  B.生涯发展指导    
  C.智力训练 
  D.人际关系指导 
  【答案】D。解析:学校心理健康教育主要包括学习心理辅导、智力训练、人际关系指导、情感教育、性格教育等。人际关系指导是针对学生在与其他个体或群体交往过程中的深度、亲密度、融洽性和协调性等方面进行的指导。因此,题干表述属于心理健康教育中的人际关系指导。 
 二、多项选择题
  1.对学生进行心理健康教育的意义是(  )。 
  A.预防精神疾病.保障学生心理健康 
  B.提高学生心理素质.促进学生的人格健全发展 
  C.对学校日常的教育教学工作的配合和补充 
  D.建立新观念并获得正向的情绪效果 
  【答案】ABC。解析:学校心理健康工作的意义:第一,心理健康教育是预防精神疾病、保障学生心理健康的需要;第二,心理健康教育是提高学生心理素质,促进其人格健全发展的需要;第三.心理健康教育是对学校日常教育教学工作的配合与补充。
  2.心理健康教育是现代社会发展的需要,是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径.学校心理健康教育的途径有(  )。 
  A.开设心理辅导活动课 
  B.开设心理健康教育有关课程 
  C.结合班级、团队活动开展心理健康教育
  D.在学校教学中渗透心理健康教育的内容 
  【答案】ABCD。解析:四个选项都为学校心理健康教育的途径。 
  3.年轻w88手机版登录-优德w88中文手机版登录(唯一授权)官网 在成长过程中要经历w88手机版登录-优德w88中文手机版登录(唯一授权)官网 角色形成的过程是(  )。 
  A.角色认知阶段。角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的实际认知和与社会其他角色关系的认知 
  B.角色认同阶段。通过亲身体验接受w88手机版登录-优德w88中文手机版登录(唯一授权)官网 角色所承担的社会责任 
  C.角色信念阶段。w88手机版登录-优德w88中文手机版登录(唯一授权)官网 角色中的社会期望与要求转化为个人的心理需要 
  D.角色成熟阶段。角色承担者会承担多个角色.并提出角色行为要求 
  【答案】ABC。解析:w88手机版登录-优德w88中文手机版登录(唯一授权)官网 角色的形成分为三个阶段:(1)角色认知阶段:角色认知是指角色扮演者对某一角色行为规范的认识和了解.知道哪些行为是合适的,哪些行为是不合适的。(2)角色认同阶段:w88手机版登录-优德w88中文手机版登录(唯一授权)官网 角色的认同指个体亲身体验接受w88手机版登录-优德w88中文手机版登录(唯一授权)官网 角色所承担的社会职责,并用来控制和衡量自己的行为。(3)角色信念阶段:信念是个体确信并愿意以之作为自己行为指南的认识。信念在w88手机版登录-优德w88中文手机版登录(唯一授权)官网 职业中的表现就是为教育事业献身的精神。
  4.福勒和布朗把w88手机版登录-优德w88中文手机版登录(唯一授权)官网 的专业成长分为(  ). 
  A.关注生存阶段    
  B.关注自我阶段 
  C.关注情境阶段   
  D.关注学生阶段
  【答案】ACD。解析:福勒和布朗根据w88手机版登录-优德w88中文手机版登录(唯一授权)官网 的需要和不同时期所关注的焦点问题,把w88手机版登录-优德w88中文手机版登录(唯一授权)官网 的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。 
  5.w88手机版登录-优德w88中文手机版登录(唯一授权)官网 职业倦怠的核心成分包括(  ). 
  A.情感衰竭    
  B.去人性化 
  C.发展动力缺失    
  D.个人成就感降低 
  【答案】ABD。解析:玛勒斯等人认为职业倦怠主要表现在三个方面:一是情绪耗竭,主要表现在生理耗竭和心理耗竭两个方面。二是去人性化,即刻意在自身和工作对象间保持距离,对工作对象和环境采取冷漠和忽视的态度。w88手机版登录-优德w88中文手机版登录(唯一授权)官网 以一种消极的、否定的态度和情感对待学生。三是个人成就感低,表现为消极地评价自己.贬低自己工作的意义和价值。

(责任编辑:魏勇)

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